Mise en œuvre de la perspective actionnelle : analyse comparative de la tâche finale dans deux manuels de FLE, Latitudes 1 (2008) & Version Originale 1 (2009)
PUREN_2011d_Mise_oeuvre_PA_Latitudes2_VO
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Cet article constitue le corrigé de la Tâche 6 du Dossier n° 5 du cours en ligne "La didactique des langues-cultures comme domaine de recherche", dossier consacré en partie à l'élément "pratiques" du champ (de la perspective) didactique, et à ce titre à l'analyse des manuels.

 

La consigne de cette tâche était la suivante:


Comparez la conception des "tâches finales" par rapport à l'approche communicative et à la nouvelle perspective actionnelle dans les deux exemples suivants, que vous trouverez reproduits en Bibliothèque de travail, Document n° 037, Annexe 5 :


a) tâche finale p. 37, unité 3, " J'adore ! ", manuel Latitudes 1 (Didier, 2008) ;


b) tâche finale p. 47 " Notre quartier idéal ", unité 3, " Mon quartier est un monde ", manuel Version Originale 1 (Difusión-Éditions Maison des Langues, 2009).


L'annexe reproduit également pour chaque unité les deux premières pages (pp. 30-31 pour Latitudes 1 et pp. 38-39 pour Version Originale 1), qui peuvent aider à cette analyse comparative.


Vous imaginerez ensuite pour chacune de ces tâches des modifications qui amèneraient ces tâches à être plus en conformité avec une véritable pédagogie du projet. Vous pourrez aller jusqu'à proposer des tâches différentes.

 

L'article joint inclut l'annexe avec la reproduction des pages des deux manuels.