Mon agenda : liste des mes activités

Cédant à la demande aussi pressante qu'unanime de mon fan club, je publie ci-dessous la liste de mes activités. Elle comporte celles qui sont d'ores et déjà programmées, ainsi que celles que j'ai réalisées depuis une date dont l'importance historique majeure n'aura je l'espère échappé à personne : mon départ à la "retraite" (et ma nomination comme Professeur Émérite de l'Université de Saint-Étienne) le 1er septembre 2008... ;-)


1. INTERVENTIONS

Conférences, ateliers, animation de journées de formation, séminaires,…

 

1.1 Interventions programmées

Par ordre chronologique inverse : de l'activité la plus proche à la plus lointaine.

Ces informations servant parfois pour des propositions d'intervention qui me sont adressées après consultation de cet agenda en ligne, je rajoute éventuellement les dates de réunions de travail, où je ne suis pas disponible. Cet agenda ne signale pas toutefois mes indisponibilités pour raisons personnelles.


2012

- 13 mars 2012 : Jury de soutenance de thèse à l'Université de Montpellier : Racha Ghosn ép. Jaber, De la conceptualisation de la compétence à la modélisation didactique. Vers une approche par compétences dans l'enseignement du français au Liban. Direction Michèle Verdelhan.

- 9-13 avril 2012 : Semaine de conférences et séminaires à l'Université de M'Sila (Algérie). Mission en cours de programmation.

- 26-28 avril 2012 : Conférence au IV Séminaire du CercleS organigné à Braga (Portugal) par l'Université de Minho avec la collaboration de ReCLes.PT (Associação de Centros de Línguas do Ensino Superior em Portugal). Thème du Séminaire : "Five years of Bologna - upgrading or downsizing multiligualism ?". Titre de ma conférence : "Langues sur objectifs spécifiques : entre l'approche communicative / approche par les tâches et la perspective actionnelle du Cadre Européen Commun de Référence, quelle évolution didactique et quels changements pratiques ?"

- Entre le 14 et le 27 mai 2012 (dates exactes à préciser) : Conférences et ateliers pour étudiants et enseignants au Département des langues de l'ENSET (École normale Supérieure de l'Enseignement Technologique) de l'Université d'Oran (Algérie) et conférence à l'Institut français d'Oran. Mission en cours de programmation.

- 23-25 juin 2012 : Ateliers à Tel Aviv et Haifa pour professeurs de français du ministère de l'Education israélien et centres culturels français en Israël.

- 30 de junio 2012 : Conferencia plenaria y participación en una mesa redonda en el I Encuentro Práctico International House Barcelona-Difusión-Instituto Cervantes organizado en colaboración con la Consejería de Educación de la Embajada de España en Francia.

- 17-20 juillet 2012 : Séminaire de formation de professeurs de FLE au CUEF de Perpignan. Voir le programme.

- 2-4 août 2012 : Intervenciones en el Seminario Internacional sobre desarrollo profesional de los docentes de lenguas extranjeras, organizado por el Grupo de Investigación en Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras (EALE) de la Escuela de Idiomas, Universidad de Antoquia, Medellín (Colombia).

- 13-14 septembre 2012 : Interventions au 4th International Colloquium in Research in Foreign Languages. Universidad Nacional de Colombia, Bogota.

1.2 Interventions réalisées

 

Par ordre chronologique inverse : de l'activité la plus récente à la plus ancienne. Les liens éventuels vers le site de l'événement sont maintenus pendant quelques semaines.

2012

- 17 février 2012 : Participation à la journée d'étude "De l’album au texte : quelles stratégies pour l’enseignement-apprentissage des langues vivantes de la maternelle à l’université ?" organisée à l'Université d’Artois par le Laboratoire Textes et Cultures, Axe "Corpus, Linguistique, Traductologie et Société", Équipe d’accueil n° 4028 : "Textes & Cultures". Voir le programme. Titre de mon intervention : "Une perspective actionnelle sur la littérature en classe de langue : des tâches scolaires sur les textes aux activités sociales littéraires". Voir le résumé. Cette intervention, jointe à l'atelier du 23 novembre 2011 à Genève (voir plus bas "1.2. Interventions réalisées") donnera lieu à un article à paraître en 2012 sur mon site (avec sans doute ce même titre).

- 10 et 12 janvier 2012 : Deux demi-journées de formation à la didactique des langues-cultures pour les enseignants de langue du Lycée Émile Letournel de Saint-Pierre-et-Miquelon.

2011

– 1er décembre 2011 : Conférence sur le thème « El Marco Europeo de Referencia y las perspectivas culturales en la DLL: nuevas líneas de investigación » au XIIe symposium de la Sociedad española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Grenade (Espagne). Les contenus de cette conférence seront repris avec d'autres dans un article à paraître fin décembre 2011.

- 23 novembre 2011: Demi-journée de réflexion sur le thème "Littérature et perspective actionnelle" auprès d'enseignants de langues de l'instruction publique suisse du canton de Genève, à Genève. Mon intervention initiale sera mise en ligne sous forme de diaporama sonorisé.

- 17 novembre : visioconférence + diaporama (2h00) pour des étudiants de FLE de l'Universidade de Brasilia, Instituto de Letras Departamento de línguas estrangeiras e tradução, sur le thème "Les implications de la perspective actionnelle dans les manuels de FLE".

 - 10 novembre : Participation au jury de thèse de Ludovic GOURVENNEC, Pour une theorisation des utilisations de la chanson en classe de langue : genres, contextes et publics. Contribution à une définition de la chanson en tant que genre et perspectives méthodologiques. Université de Bourgogne, 14h00. Directeur de thèse: Marie BERCHOUD (Univ. de Bourgogne). Autres membres du jury: Jean-Jacques RICHER (Univ. de Bourgognep, Richard DUDA ( Nancy-2) et Marie-Cécile GUERNIER (Lyon-1) 

- 16-24 octobre : Mission au Brésil. 20 octobre : Conférence au XVIII Congrès de la Fédération Brésilienne des professeurs de Français (18-21 octobre 2011) sur le thème "La place des trois cultures d'action dans la perspective actionnelle". Cette conférence sera reproduite sous forme de diaporama commenté oralement ou par écrit dans Mes travaux : liste et liens.

- 15 octobre 2011 : Intervention dans une table ronde sur la compétence culturelle au "Séminaire de rentrée de l'Atelier de Formation de Base" de l'Association Emmaüs (Paris). La dernière partie de cette intervention donnera lieu à un article, à paraître dans Mes travaux : liste et liens, regroupant les validations de différents types (philosophique, sociologique, cognitif et empirique) qui me semblent appuyer mon modèle de description des composantes de la compétence culturelle (composantes trans-, méta-, inter-, pluri- et co-culturelles).

- 7 octobre 2011 : 48e Rencontre ASDIFLE, "Évaluation et certifications" (2) : des certifications en FLE/LE, pour quoi et pour qui ?". Conférence d'ouverture : "Les couples conceptuels; apprentissage-usage, processus-produit et connaissance-compétence dans la problématique de l'évaluation certificative en langues".

– 22-25 septembre 2011 : Animation d'un stage de formation d'enseignants (24h) au Centre Culturel Français deIaşi (Roumanie).

- 7 et 8 septembre 2011 : Atelier de formation (2 x 5 heures)sur la perspective actionnelle organisé par l'Institut français de Fès (Maroc) pour le compte du Ministère de l'Education nationale marocain, à la Faculté des Lettres et des Sciences Humaines Dhar Mehez.

- 6-7-8 juillet 2011 : Module de formation (12h) au stage de formation continue pour enseignants de FLE à l'étranger, au Centre universitaire d’études françaises de l’Université de Perpignan, CUEFP.

– 16-17 juin 2011 : Intervention à la IXe Rencontre internationale du GERES (thématique de la Rencontre : "Innovations didactiques dans l'enseignement-apprentissage de l'espagnol de spécialité grâce aux ressources technologiques"), Université de Grenoble 3, Département LANSAD. Le texte de mon intervention est publié sur mon site personnel : 2011g. "Une technologie ancienne peut-elle être rénovée ? Le cas du manuel de langue de spécialité face aux nouveaux enjeux de la perspective actionnelle".

– 7 avril 2011 : intervention à la Journée d'étude organisée par l'ENS de Lyon, Centre d'Études et de Recherches Comparées sur la Création (CERCC) sur le thème "Français langue étrangère et littérature : de nouvelles relations didactiques".

– 2 avril 2011 : Conférence "Compétence d'apprentissage et compétence culturelle dans la perspective actionnelle" à la Journée pédagogique « Approche actionnelle et autonomie : nouveaux enjeux dans l'enseignement et l'apprentissage des langues » organisée par les Centres de langues de l'Université de Lausanne (CDL) et de l'École Polytechnique Fédérale de Lausanne (CDL EPFL) (Suisse).

– 1er avril 2011 : Animation d'une journée de formation à l’IUFM de Clermont-Ferrand (France).

– 25-26 mars 2011 : Conférence et atelier aux « Journées de la Francophonie » organisées par l'Université "Alexandru Ioan Cuza" de Iasi, Facultés des Lettres, Département de français, et le Centre Culturel Français de Iasi (Roumanie).

– 15-17 mars : interventions à Marrakech (Maroc)

‒ 15-16 mars : animation de deux journées (12h) de formation pour les stagiaires du Centre Pédagogique Régional.

‒ 17 mars : séminaire (3h00) destiné aux enseignants du module ‘langue et communication’ des facultés de l’Université Cadi Ayyad de Marrakech : Faculté des sciences Semlalia, Faculté des sciences et techniques, Faculté des lettres et sciences humaines.

‒ 17 mars : atelier (3h40) destiné aux professeurs des Cours de langue de l’Institut Français de Marrakech (IFM).

– 24 février-7 mars 2011 : mission aux USA et Porto-Rico.

- 24 février : conférence à la New School de New-York (Foreign Language Department).

- 25 février : atelier au FIAP (French Institut - Alliance Française).

- 28 février : atelier à l’Alliance Française de Miami et conférence à la Florida International Université de Miami (FIU).

- 2-3 mars: 2 ateliers à l’Alliance Française de Porto Rico (AFPR)

- 4 mars : 2 ateliers (en espagnol) à l'Universidad de Porto Ricoet (USP).

– 18 février  2011 : Atelier de formation à l’Alliance Française de Bruxelles (Belgique).

– 2-4 février 2011 : Conférence inaugurale et atelier au Xe Colloque national GELFRA-ALC, La Havane (Cuba), 2, 3 et 4 février 2011, organisé par l'Association des Linguistes (Institut de Littérature et Linguistique) et l'Alliance Française de La Havane.

 – 25 janvier 2011 : Animation d’une journée de formation de formateurs à l’Inspection académique de Colmar (France) sur les évolutions actuelles en didactique des langues-cultures.

‒ 4 janvier 2011 : Intervention au séminaire DIPRALANG (EA 739) Montpellier III, 4 janvier 2011 : « Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, moteur… et frein de l’évolution contemporaine de la didactique des langues-cultures ». Montpellier (France)

2010

‒ 9 décembre 2010 : Conférence initiale à la Journée d'études LIDILE EA 3874, Axe DiLeM (Didactique des Langues et Multimédia), Université de Rennes 1 : « La problématique culturelle dans l'enseignement-apprentissage des langues en LANSAD ». Rennes (France)

‒ 3 décembre 2010 : Conférence inaugurale de la journée pédagogique pour professeurs de français : « Le Français dans un Curriculum Plurilingue : Projets, Approches, Outils ». Association LEND (Lengua E Nuova Didattica) et Institut français de Naples  (Italie).

‒ 26-27 novembre 2010 : Conférence inaugurale (26 novembre) et atelier (27 novembre) aux « Rencontres FLE : Les (nouveaux) enjeux en classe de FLE : implication, interaction et motivation », Institut français de Barcelone & Difusión, Barcelone (Espagne).

‒ 19 novembre 2010 : Conférence de clôture du « Stage 2010 de professionnalisation des associations du réseau FIPF-OIF » (Fédération internationale des professeurs de français ‒ Organisation internationale de la francophonie), Paris (France)

– 10 novembre 2010 : Conférence et atelier au Congrès de l’AMIFRAM (association des professeurs mexicains de français langue étrangère) : « La nouvelle perspective actionnelle : de la compétence communicative à la compétence informationnelle. Mexicali (Mexique)

– 8 novembre 2010 : Atelier à l’Alliance Française de Monterrey : « Construire une unité didactique dans une perspective actionnelle ». Monterrey (Mexique).

– 5 novembre 2010 : Conférence et atelier à l’Institut Français d’Amérique Latine (México), « Pour une approche complexe de la compétence culturelle ». Ciudad de México (Mexique)

– 3-4 novembre 2010 : 30 aniversario del Centro de Estudios de Lenguas Extranjeras (CELE) de la Universidad Nacional Autónoma de México. Conférence inaugurale 3 novembre : « Nuevas tecnologías y nueva orientación de la didáctica de lenguas-culturas en Europa (el "enfoque orientado a la acción" del Marco común europeo de referencia): qué convergencias, y qué divergencias? ». Atelier 4 novembre : « Las implicaciones concretas de la nueva orientación de la didáctica de lenguas-culturas, el "enfoque orientado a la acción" del Marco común europeo de referencia ». Ciudad de México (Mexique).

– 4 octobre 2010 : Conférence à la Faculté d’Education de l’Université de Sao Paulo (USP, Brésil) : « Competências e habilidades necessárias para a formação de professores autônomos ». Sao Paulo (Brésil)

– 27-30 septembre 2010 : Séminaire de formation de formateurs, Alliance française de Rio (Brésil). Animation d’un séminaire de 24 heures sur la conception des stages de formation de professeurs de langues pour les membres du GN FORM ? « Groupe National de Formateurs ». Rio de Janeiro (Brésil).

– 24-25 septembre 2010 : « Les Journées CLE formation », CLE international et Délégation Générale de l’Alliance Française au Brésil, Rio de Janeiro. Conférence inaugurale 24 septembre : « L'opérateur "inter"... et les autres ». Rio de Janeiro (Brésil).

‒ 10 et 11 septembre 2010 : Journées du français langue étrangère 2010 à l’Institut Français de Madrid. Conférence plénière (10 septembre, « L'évolution des objectifs de compétence en didactique scolaire des langues-cultures: du dire scolaire au faire social ») et atelier (11 septembre, « Pour une approche complexe de la compétence culturelle ». Madrid (Espagne)

– 3 juin 2010 : Conférence inaugurale et 2 ateliers au 32ème Congrès de l’APLIUT (Association des Professeurs de Langues en IUT) (thème du Congrès : « Les enseignants de langues, ingénieurs de projets »). Vannes (France)

– 19-23 avril 2010 : 2 conférences et 3 ateliers aux XVèmes SEDIFRALES, manifestation organisée par la FIPF (Fédération Internationale des Professeurs de Français). Rosario (Argentine)

– 18-28 mars 2010 : Mission au Japon pour le compte de l’Institut franco-japonais de Tokyo. Atelier à l’institut français de Tokyo, conférence aux Journées de la Société Japonaise de Didactique du Français (SJDF), atelier à l’Alliance française d’Osaka, conférence aux « Journées pédagogiques du Kansai » (Osaka). Japon

– 26 février-13 mars 2010 : Mission au Brésil pour le compte des Services culturels français et de l’Alliance française. Conférences dans les Universités de Sao Paulo (USP) et de Belém, à l’Alliance française de Fortaleza ; animation d’un stage de formation de formateurs d’enseignants de FLE à l’Alliance française de Rio (20h, 10-13 mars 2010). Brésil

– 4 février 2010 : Conférence sur les composantes de la compétence culturelle à l’IUFM d’Aix. Aix (France)

– 27 janvier 2010 : Conférence à distance sur les composantes de la compétence culturelle à l’IUFM de Reims. Reims (France)

2009

– 13, 15, 16 et 17 décembre 2009 : 2 x 2 conférences sur la perspective actionnelle dans une université à Shanghai, et à l’Université du Peuple de Pékin (Chine).

– 7-10 décembre 2009 : Animation du stage de formation de professeurs de langue en établissements français de la zone Asie (28 h) au Lycée français de Shanghai (Chine)

– 20 novembre 2009 : A l’invitation du GERFO de l’Académie d’Amiens, groupe de recherche de formateurs d’enseignants d’anglais de PLC2, animation d’une journée de formation sur la pédagogie du projet et l’évaluation. Amiens (France)

– 5 novembre 2009 : Conférence pour les formateurs d’enseignants de langue, à l’invitation de l’inspection de langue: « Implications pratiques des orientations du cecrl sur la perspective actionnelle et l'évaluation », CDDP de Bordeaux. Bordeaux (France)

– 28-29 octobre 2009 : Séminaire de Master 2 Recherche (formation de professeurs de FLE) de 12 heures sur « Perspective actionnelle et pédagogie du projet », Université de Tallinn. Tallinn (Estonie)

– 19 octobre 2009 : Intervention dans la table ronde « Linguística(s) e didática(s) : perguntas recíprocas » du Colóquio Internacional « Ciências da Linguagem e Didática das Línguas: 30 anos de Cooperação Franco-Brasileira”, Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Departemento de Letras Modernas, 19-21 outubro 2009. São Paulo (Brésil)

– 27 août 2009 : Conférence plénière à l’Université d’Été du Groupe Français d’Éducation nouvelle (GFEN) « La problématique de la compétence culturelle en didactique des langues-cultures ». Vénissieux (France)

– 25 août 2009 : Conférence plénière au Colloque annuel Cyber-Langues « Nouvelle perspective actionnelle et nouvelles technologies éducatives : quelles convergences ? ». Reims (France)

2008

– 14 novembre 2008 : Conférence inaugurale « La perspective de l’agir social sur les contenus de connaissance en classe de langue : de la compétence communicative à la compétence informationnelle », Troisièmes rencontre FLE (Éditions Difusión et Institut français de Barcelone). Enregistrement en ligne (voir en « Publications »). Barcelone (Espagne)

– 8 novembre 2008 : Conférence  « Les implications de la perspective de l'agir social sur les savoirs en classe de langue-culture : de la compétence communicative à la compétence informationnelle », Alliance Française de Dublin (Irlande)

– 7 novembre 2008 : Atelier  « Approche communicative et perspective actionnelle : Quelles évolutions ? Quelles implications ? Quelles combinaisons ? » I. « Perspectives historiques », II. « Implications et mises en œuvre ». Colloque annuel de l’AFA, Association du Français Appliqué (Association des professeurs irlandais de français). Dublin (Irlande)

– 11 octobre 2008 : Atelier « Formes pratiques de combinaison entre perspective actionnelle et approche communicative ». Colloque annuel des associations coréennes de didactique du français. Séoul (Corée du Sud)

– 11 octobre 2008 : Conférence « Des approches communicative et interculturelle aux approches co-actionnelle et co-culturelle ». Conférence plénière au Colloque annuel des associations coréennes de didactique du français. Séoul (Corée du Sud)

– 7 octobre 2008 : Conférence : « Dernières évolutions dans la conception de l'enseignement-apprentissage de la culture en Europe: de l'interculturel au co-culturel ». Département de Français, Université de Canberra (Australie).

– 5 octobre 2008 : Atelier « Le Cadre Européen de Référence pour Langues (2001) : un nouveau modèle d'évaluation, un instrument d'harmonisation européenne et de rationalisation des curricula, une nouvelle perspective actionnelle ». Colloque 2008 de la FATFA, Federation of Associations of Teachers of French in Australia, Brisbane (Australie).

– 4 octobre 2008 : Conférence « Approche communicative et perspective actionnelle : quelles évolutions ? quelles implications ? quelles combinaisons ? », Colloque 2008 de la FATFA, Federation of Associations of Teachers of French in Australia, Brisbane (Australie).

2. AUTRES ACTIVITÉS

Coordinations, expertises, audits,...

Par ordre chronologique inverse : de la plus récente à la plus ancienne.

 

– Avril a décembre 2011 : « Coordonnateur pédagogique » de Version Originale 4 (manuel de Français langue étrangère niveau B2) pour Éditions Maison des Langues (Paris).

– Avril 2010-janvier 2011 : « Coordonnateur pédagogique » de Version Originale 3, manuel de Français langue étrangère, Éditions Maison des Langues (Paris) - Difusion (Barcelone). Parution février 2011.

– Janvier-février 2010 : Evaluateur externe pour le « Programme de soutien aux équipes de recherche » du FQRSC (Fonds Québécois pour la Recherche sur la Société et la culture) : l’évaluation des 7 dossiers qui m’ont été confiés a impliqué une journée de concertation avec les autres experts à Montréal le 10 février 2010.

– Janvier 2009 à janvier 2010 : Difusión (Barcelone), travail de conseil et de relecture pour la nouvelle édition du manuel de FLE Nouveau Rond-Point A1-A2, ainsi que pour les manuels Version Originale 1 & 2 (A1 et A2). Éditions Maison des Langues (Paris) - Difusión (Barcelone).

– Février-juin 2009 : Révision du manuel de FLE pour l’enseignement scolaire estonien Quartier latin, Éditions Valgus, Tallinn (Estonie).

 

Ah, j’oubliais !!  :

 

– Avril 2010 : Lancement du site http://christianpuren.com... :))