www.christianpuren.com

Un site de formation initiale et continue

à la didactique des langues-cultures

  Page d'accueil

1. Structure du site, contenus et conditions d'utilisation.

2. Un lien direct vers les dernières mises à jours du site.

3. Une copie offline de la totalité du site, régulièrement mise à jour.

4. Quatre modes de recherche à l'intérieur du site.

5. Une interrogation des documents du site traités par IA.

6. Un "Blog-Notes" regroupant des notes personnelles sur l'actualité de la didactique des langues-cultures.

7. Une "Lettre d'information" (Newsletter) pour recevoir sur sa messagerie des informations périodiques sur les nouveautés du site.
8. Un moyen simple et sûr de me contacter...
9. ... et de me remercier.

10. À propos du favicon de ce site.

Alors, si c'est votre première visite sur ce site, n'hésitez pas à "descendre" cette page jusqu'en bas pour prendre connaissance de toutes ces informations. Elles vous seront utiles.

En vous souhaitant de bonnes et profitables lectures.

Christian PUREN

contact@christianpuren.com

La structure du site apparaît dans la barre de navigation constamment visible à droite de l'écran quelle que soit la page consultée. Elle est présentée de manière un peu plus détaillée dans le "plan du site" dont le lien se trouve dans le bandeau tout en bas de la présente page d'accueil (la faire défiler jusqu'en bas).

L'objectif premier de ce site est de proposer en consultation et téléchargement libres la presque totalité de mes articles et ouvrages ainsi que plusieurs cours, soit publiés par ailleurs tout au long de ma carrière, soit restés jusqu'à ma retraite comme "documents de cours", soit rédigés spécialement pour ce site. De nouveaux textes sont régulièrement mis en ligne chaque mois. Pour tous mes textes publiés sur ce site, des mises à jour sont effectuées et des documents complémentaires sont signalés dès que cela me paraît indispensable ou utile.

Mes textes renvoient bien entendu, comme toutes les publications de recherche, aux travaux d'autres chercheurs. Depuis la création de ce site en 2010, je privilégie systématiquement, dans mes textes, les références à des travaux disponibles sur Internet. L'avantage est de fournir ainsi aux lecteurs, dans des pays où l'accès à la documentation est difficile, la possibilité de consulter immédiatement ces références et les réutiliser éventuellement dans leurs travaux. L'inconvénient est que les adresses Internet sont, comme on le sait, souvent fragiles et instables. À la date du 5 août 2020, un moteur de recherche spécialisé m'indiquait ainsi que près de 8% des liens indiqués sur mon site étaient brisés (110 sur près de 1400, exactement). C'est énorme, et je m'en excuse. J'en corrige régulièrement, mais c'est un travail très lent et fastidieux. Les lecteurs ayant absolument besoin de retrouver la bonne référence, ou de consulter directement le document cité, pourront faire ce que dois faire moi-même pour (essayer de) les corriger un à un: lancer en ligne une recherche sur l'auteur, le titre et/ou une partie de la citation que j'en ai faite : dans un certain nombre de cas, le document a seulement été déplacé.

Les conditions d'utilisation de mes textes sont précisées sur la page "Mes travaux : présentation et conditions d'usage". Elles sont également indiquées au tout début de mes ouvrages.

"Dernières et prochaines mises en ligne"

Cette page est mise à jour dès la publication d'un nouveau texte sur le site. En fonction du nombre de publications récentes, elle concerne les 2 ou 3 derniers mois.

Elle annonce également les publications à paraître au cours des 30 ou 60 jours à venir.

Cette copie du site permet de circuler à l'intérieur comme si l'on était en ligne. Elle a été réalisée avec le logiciel Open Source "Httrack Website Copier" et avec le réglage "profondeur extérieure = 0" (les liens externes, c'est-à-dire pointant vers des sites extérieurs, ne fonctionneront que si vous êtes en ligne).

Dans cette version offline en date du 16 septembre 2024, seuls les fichiers aux formats pdf et zip sont disponibles offline, de manière à alléger le fichier global. Les quelques autres  fichiers d'autres types sur le site, mp3 (audios) et mp4 (vidéo), ne seront seront donc disponibles à partir de leurs liens que si vous êtes connecté à Internet.

PROCEDURE:

- Téléchargez le fichier zip en cliquant sur ce lien.

Ce lien ne fonctionne pas si vous êtes déjà sur la version offline: il faut être en ligne.

Le fichier fait près de 900 Mo, et il est donc assez long à télécharger si votre connexion est faible. Sa taille dépasse la limite autorisée sur mon site (100 Mo), c'est pourquoi il est enregistré dans ma sauvegarde Dropbox personnelle.

- Décompressez le fichier téléchargé dans un répertoire que vous aurez créé à l'endroit souhaité sur votre disque dur en l'appelant par exemple "PUREN site offline 2024 12 16".

- Pour naviguer ensuite dans cette version hors-ligne du site, double-cliquez sur le fichier Index.html.

N'oubliez pas de revenir de temps en temps sur la présente page, au moins tous les six mois, pour vérifier si une version plus récente que la vôtre n'est pas disponible. En principe, une nouvelle version sera disponible au moment de l'envoi de chaque nouvelle "Newsletter", soit environ pour les quatre mois. Vous pouvez très facilement vous inscrire à la Lettre d'information en bas de la barre de navigation à droite de l'écran. La désinscription est tout aussi aisée, à partir de toute Newsletter reçue.

Diffusion du fichier

Vous pouvez librement enregistrer ce fichier sur une clé USB, au format zip ou décompressé,  pour le transmettre par ce moyen à des camarades ou à des collègues. Vous pouvez aussi leur envoyer par courriel le lien direct de téléchargement, qui est celui-ci:

https://www.dropbox.com/s/3b00mykm2bwiwuv/2024%2012%2016%20PUREN_copie_of-line%20JIMDO.zip?dl=0

4.1. Un moteur pour une recherche sur la totalité du site et de ses documents (en ligne)

Ce moteur est disponible ci-dessus, et en permanence, quelle que soit la page consultée, sur la barre de navigation, colonne de droite, en bas ("Moteur de recherche interne"). Ce moteur recherche fonctdionne non seulement sur la totalité de ses textes directement accessibles sur ses pages (titres, présentations, résumés, commentaires, Addenda, etc.), mais aussi sur les contenus des fichiers. Désolé pour les 3 ou 4 publicités qui s'affichent en haut des résultats (c'est un moteur "Google") : c'est le prix à payer pour bénéficier "gratuitement" de ce moteur...

Note à l'intention des étudiants

Pour ne pas multiplier les réponses non pertinentes, n'oubliez pas de mettre entre guillemets les expressions recherchées, pour que la recherche ne se fasse pas sur chaque mot, mais sur l'ensemble. Vous pouvez taper dans la fenêtre, par exemple :

autonomie

mais il faut taper, guillemets compris, si c'est précisément cela que vous cherchez :

"autonomie collective"

Une première recherche large (sur "autonomie") peut être intéressante au départ pour repérer très vite les expressions qui vous conviennent le mieux, comme "autonomie collective", ou "niveau d'autonomie", "formation à l'autonomie", etc., sur lesquelles vous pourrez faire ensuite des recherches qui seront donc plus ciblées.

4.2. La combinaison de touches CTRL + F, pour une recherche sur la page ouverte (site, ou fichier pdf) (en ligne ou hors-ligne)

Sur chaque page du site, il est possible d'ouvrir, avec la combinaison de touches "CTRL" (= "Contrôle") + "F" (= "Find"), une fenêtre où l'on pourra mettre le mot seul recherché ou, entre guillemets, la séquence de mots recherchée. Ce mode de recherche ne fonctionne que sur les mots effectivement affichés sur la page ouverte (donc pas à l'intérieur des fichiers pdf qui y sont annoncés en images ou en liens).

4.3. Directement dans la fenêtre d'un navigateur Internet (en ligne)

Il existe un troisième mode de recherche très commode et très puissant puisqu'il se met en œuvre directement sur Internet, et que les résultats indiquent  immédiatement toutes les occurrences de mots ou d'expressions, avec leur lien direct de téléchargement, non seulement sur les pages mais aussi dans les documents pdf;

- Exemple pour un mot seul, "mobilisation" :

www.christianpuren.com mobilisation

(Ceci est à saisir directement dans la fenêtre du moteur de recherche. Comme on le voit sur cet exemple, il faut mettre un espace entre ".com" et le mot recherché.)

- Exemple pour une série de mots : une expression, un bout de phrase, le nom et prénoms d'un auteur... :

www.christianpuren.com "mobilisation rhétorique"

(Il faut un espace après .com, mais en outre mettre la série de mots entre guillemets, pour que la recherche se fasse sur l'expression, et non sur chacun des deux mots.)

Pour voir l'occurrence dans son contexte, les fichiers pdf doivent ensuite être ouverts (un à un...), et la recherche de chaque occurrence se fait alors avec le moteur de recherche de votre ordinateur (CTRL + F sur un PC sous Windows).

4.4. En consultant la rubrique "Bibliographies"

Il s'agit d'une bibliographie de mes travaux en ligne sur ce site, avec pour tous un lien direct de consultation ou téléchargement, et pour certains un résumé précisant les contenus et/ou l'intérêt. Cette rubrique est régulièrement complétée. A la date du 23 mai 2023, par exemple, les 20 notices disponibles sont les suivantes:

Autonomie – Cognition – Culture, compétence culturelle – Complexité, didactique complexe des langues-cultures – Éclectisme et variation méthodologique - Épistémologie – Éthique et déontologie – Évaluation – Finalités éducatives - Formation (à l'enseignement/ à la recherche) – Grammaire – Innovation technologique : environnements numériques et Internet – L1<-> L2(+n)  : la gestion plurilingue du cours de langue – Lexique, vocabulaire – Littérature, textes littéraires – Méthodes et méthodologies – Manuels – Pédagogie de projet – Pédagogie différenciée – Perspective actionnelle.

5. Une interrogation des documents du site traités par IA

      Un outil  tel que NotebookKM (https://notebooklm.google.com/), disponible gratuitement depuis début juin 2024, permet de se constituer des dossiers différents constitués de documents de différents types, en particulier - ce qui nous intéresse le plus ici - des fichiers pdf et des liens URL Dans ce dernier cas, c'est le document entier vers lequel point le lien qui est pris en compte. Il est possible ensuite, sur chacun de ces dossiers, de poser des questions qui sont traitées par l'intelligence artificielle.

      Les étudiants peuvent par exemple se construire un dossier avec  comme seul document le fichier pdf de mon Histoire des méthodologies téléchargé sur mon site, ou simplement avec son lien (https://www.christianpuren.com/mes-travaux/1988a/). Ou encore avec mon Essai sur l'éclectisme (https://www.christianpuren.com/mes-travaux/1994e/).

      Ils peuvent aussi se constituer un dossier avec comme documents les liens URL copiés-collés depuis l'une des vingt rubriques bibliographiques actuellement disponibles sur mon site (https://www.christianpuren.com/bibliographies/: les copier-coller des liens se font depuis l'intérieur de telle ou telle rubrique; pour la rubrique "Epistémologe", par exemple (https://www.christianpuren.com/bibliographies/%C3%A9pist%C3%A9mologie/), les premiers liens suivants fourniront chacun les premiers documents du dossier:

      - https://www.christianpuren.com/mes-travaux/1994a/

      - https://www.christianpuren.com/mes-travaux/1999a/

      Les six liens suivants devront être copiés à l'intérieur des "six dossiers du cours en ligne "La didactique des langues-cultures comme domaine de recherche") annoncés dans cette rubrique (https://www.christianpuren.com/cours-la-dlc-comme-domaine-de-recherche/). Les deux premiers, par exemple, sont les suivants:

- https://www.christianpuren.com/cours-la-dlc-comme-domaine-de-recherche/dossier-n-2-la-perspective-m%C3%A9thodologique/

- https://www.christianpuren.com/cours-la-dlc-comme-domaine-de-recherche/dossier-n-1-les-3-perspectives-constitutives-de-la-dlc/

      On continuera avec le fichier suivant annoncé dans la rubrique épistémologie:

      https://www.christianpuren.com/mes-travaux/2010a/

Etc.

     Une fois le dossier constitué (qui reste en permanence, ensuite, disponible sur son compte), un résumé et quelques questions générales sont proposées par défaut, mais on peut entrer avec l'IA dans un jeu de questions-réponses, exactement comme sur ChatGPT, Perplexity, Gemini, etc.

Il regroupe mes notes personnelles portant sur la didactique des langues-cultures trop courtes et/ou portant sur des thèmes trop particuliers pour être publiées dans "Mes travaux": réactions à l'actualité, annonces de publication, mises au point ponctuelles, extraits d'interventions, idées à creuser, projets de recherche et autres remarques de tous ordres. La fréquence des mises en ligne est très variable : elle dépend de ce que je trouve d'intéressant dans mes lectures... lesquelles à leur tour dépendent de mes disponibilités.

Ces notes s'étant accumulées au fil des années, j'ai fini par créer dans la barre de navigation, à droite, un lien spécial "Mon Blog-Notes", où elles sont présentées de manière synthétique avec seulement leur date de publication, leur titre, leur lien et quelques lignes de présentation ou de résumé. On peut aussi les retrouver, mais avec seulement leur date de publication et leur titre, en cliquant sur le lien "Plan du site" disponible dans le bandeau tout en bas de l'écran.

Dans ces trois présentations, ces notes sont classés, comme les textes dans "Mes travaux", par ordre chronologique inverse (de la plus récente en haut de page à la plus ancienne en bas de page).

Tout en bas de la barre de navigation, à droite, il est possible de s'inscrire à la Lettre d'information ou Newsletter du site, qui informe périodiquement les abonnés de toutes les nouveautés dans toutes les rubriques du site. La fréquence de publication de cette Lettre dépend de la quantité des nouvelles mises en ligne : elle est généralement de l'ordre de quatre mois (moyenne 2021 et 2022), mais elle peut atteindre 6 mois.

Dans les lettres d'information ne sont signalées que les mises à jour importantes des textes, ou des ajouts à certains textes (signalement de lectures qui me semblent venir enrichir un de mes textes, par exemple.)

Toutes les Lettres déjà parues sont archivées et disponibles à partir du lien "Newsletters (archives)" dans la barre de navigation. Elles y sont classées par ordre chronologique inverse (de la plus récente à la plus ancienne).

Dans chaque Lettre, il suffit de cliquer sur le lien indiqué pour vous désinscrire, si nous ne souhaitez plus recevoir cette Lettre. Alors, n'hésitez pas à la signaler à vos amis et connaissances : en avril 2022, par exemple, vous étiez près de 1600 "abonnés actifs" à vous être inscrits de vous-mêmes (et à y être restés...). Le nombre des visiteurs dépasse largement ce nombre (on peut se connecter régulièrement sans être inscrit à la Newsletter): ce site reçoit, selon les périodes, une quarantaine de visites quotidiennes en moyenne (chiffres de début 2023).

Si vous changez d'adresse électronique : désinscrivez-vous d'abord en cliquant sur le lien de désinscription en bas d'une lettre d'information, puis, à partir de la barre de navigation, inscrivez-vous à nouveau avec votre nouvelle adresse.

La barre de navigation de ce site (à droite sur l'écran) affiche un lien "Me contacter" qui permet de m'envoyer des messages, lesquels ne sont pas publics, et me sont transmis automatiquement à mon adresse courriel personnelle.

Cette page de contact contient une note importante à l'attention des étudiants qui souhaitent me demander conseil pour leurs recherches : je leur demande impérativement de la lire avant de m'envoyer leur premier message... et d'en tenir compte ! Je les en remercie par avance.

Il n'est pas possible de joindre un fichier au moyen du lien "Me contacter". Pour le faire, il vous faut envoyer votre message avec votre logiciel de messagerie en m'écrivant à l'adresse contact@christianpuren.com. Votre message sera de même automatiquement transmis à mon adresse courriel personnelle de manière confidentielle.

Si vous me contactez uniquement pour me remercier, c'est une bonne idée, mais pensez à laisser plutôt votre message sur le "Livre d'Or", qui, lui, est public  (voir ci-dessous).

Comme tous les sites personnels, le mien comprend un "Livre d'or" (avec un lien disponible en permanence dans la barre de navigation) sur lequel vous pourrez me faire part, si c'est le cas et si vous le souhaitez, de votre intérêt et (je l'espère aussi, une fois que vous l'aurez utilisé), de votre satisfaction pour les lectures et les parcours de formation que je vous propose de faire en didactique des langues-cultures. Même s'il me parviendra aussi personnellement, votre message restera visible en permanence pour les autres utilisateurs du site. Pour éradiquer définitivement les spams, j'ai dû passer au système de validation a priori, c'est-à-dire que votre message n'apparaîtra qu'une fois que je l'aurai validé. Ce sera rapide : je suis immédiatement informé de votre proposition par un message automatique dans ma boîte à lettres personnelle.

Alors n'hésitez surtout pas à laisser un petit message gentil sur ce Livre d'or : "Ça fait toujours plaisir", selon la formule consacrée, et c'est la seule rétribution, toute symbolique, que je demande pour mon travail.