Cours "Outils et modèles en didactique des langues-cultures"


Ce cours, qui se compose de 4 chapitres avec pour chacun un devoir et son corrigé, a été élaboré pour un module à distance de 2e année de Master professionnel en didactique des langues-cultures d'une université française en 2007-2008.

 

Il est basé sur les trois perspectives fondamentales de la didactique complexe des langues-cultures (méthodologique, didactique et didactologique), et il reprend  de très nombreux documents déjà utilisés dans le cours "La didactique des langues comme domaine de recherche" et en "Bibliothèque de travail", et donc déjà disponibles sur le site www.christianpuren.com. Ces documents y sont cependant organisés et présentés différemment, et accompagnés de tâches avec leur corrigé: c'est pourquoi j'ai pensé malgré tout intéressant de mettre ce cours en ligne en juin 2016.

 

A chaque fois que cela était le cas, j'ai indiqué l'adresse, en Bibliographie de travail, des versions plus récentes de ces documents. J'ai laissé cependant la version de l'époque (2007-2008) dans le corps ou dans les annexes des différentes chapitres de ce cours, parce que les devoirs et les corrigés ont été élaborés sur ces versions antérieures. Vous pouvez donc indiquer "2008" comme date de première édition de ces textes, si vous en citez des passages dans vos travaux personnels.

 

J'ai conservé dans les corrigés des devoirs les remarques générales faites aux étudiants inscrits à ce cours, et la reproduction de certaines copies, lorsque j'ai pensé que les corrections et les commentaires que j'en avais faits pouvaient encore être profitables.

 

Je ne pourrai pas corriger les devoirs faits par les lecteurs du site, mais je les invite à les faire pour eux-mêmes et de les auto-évaluer ensuite en les comparant aux corrigés.


Fiche de présentation

Chapitre 1 : "La complexité. Modèle complexe de la didactique des langues-cultures"

Chapitre 2 : "Modèles méthodologiques"

Chapitre 3 : "Modèles didactiques" (corrigé du devoir à venir)

Chapitre 4 : "Problématiques didactologiques" (corrigé du devoir à venir)