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Traitement didactique du document authentique en classe de langue-culture. Modèle d’analyse par tâches
Version remaniée et augmentée du 05 novembre 2020
041_Traitement document authentique anal
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Sommaire

1. Quelques observations préalables
2. Modèle d’analyse par tâches (Se préparer, Repérer, Analyser, Interpréter, Extrapoler, Réagir, Juger, Comparer, Transposer, Prolonger)
3. Exemples d’application du modèle d’analyse par tâches
4. Évaluer
5. Un modèle dynamique de gestion des tâches sur les textes littéraires

6. Des exercices ciblés sur chaque type de tâche