Configurations didactiques disponibles et modes de gestion complexe de la variation méthodologique
Ce document s'intitulait jusqu’à présent (06/10/2022) « Les enjeux actuels d’une éducation langagière et culturelle à un monde multilingue et multiculturel ». Le changement de titre m'est apparu nécessaire à partir de cette nouvelle version d'octobre 2022. Celle-ci en effet modifie profondément l’orientation de ce document, qui n’est plus une simple présentation de la succession historique des différentes configurations didactiques, mais se veut un outil de réflexion et d'intervention sur les différents modes de gestion complexe de la variation méthodologique en DLC. Deux modifications ont été effectuées: