Les enjeux actuels d’une éducation langagière et culturelle

à un mode multilingue et multiculturel (schéma général)

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Les enjeux actuels d’une éducation langagière et culturelle à un mode multilingue et multiculturel (schéma général)
Dernière version en date du 19 avril 2022.
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Présentation

 

Dans cette nouvelle version en date du 8 mars 2022 :

  • je fais le choix définitif des expressions "approche expérientielle" (cf. Commentaires, Point 5) et "approche plurilingue" (cf. Commentaires, Point 6) ;
  • j'ajoute au schéma de la première page l’"approche pluriméthodologique" (cf. Commentaires, Point 7).