Un exemple d’analyse méthodologique d’une unité didactique d’un manuel de méthodologie active : le "Mauger bleu" (1953)
Gaston MAUGER, Cours de langue et de civilisation françaises 1er et 2e degrés, Leçon 9 (Paris : Hachette, 1953)
Présentation
Sont passés en revue dans cette analyse les éléments de "méthodologie traditionnelle" et les éléments de "méthodologie directe", dont la combinaison est à l'origine historique de la "méthodologie active" à laquelle se rattache ce manuel. La méthodologie de conception de ce manuel est éclectique, mais également sa méthodologie d'utilisation, parce qu'il permet des usages plus "directs", ou plus traditionnels.