Résumé
Texte de préparation d'un entretien vidéoscopé destiné à être intégré en 2023 dans un MOOC de l'université de Genève intitulé "Didactique du FLE dans une perspective francophone". Ces caractéristiques sont (1) les finalités formatives, (2) la dimension collective), (3) la pédagogie de projet, (4) l'action sociale citoyenne, (5) la "compétence informationnelle nécessaire à l'action sociale par et sur l'information. L'entretien se conclut sur la particularité épistémologique de la persspective actionnelle, qui est son paradigme d'adéquationaddition: elle a vocation à s'articuler et/ou se combiner avec toutes les autres méthodologies disponibles de manière à ce que soit gérée au mieux la complexité inhérente aux actions sociales. Mise en ligne sur wwww.christianpuren.com, mars 2026.
