L’IA en classe de langues-cultures au service d’un projet global éducatif et didactique

Résumé

Ce texte présente de manière synthétique (sur 3 pages + bibliogr.) un projet de recherche consacré à l’utilisation de l’IA en classe de langue en cours de conception et publication en plusieurs textes. Son originalité est d’être un projet global à la fois pédagogique et didactique, au sein duquel les potentialités de l’IA sont exploitées au service d’une « méthodologie augmentée » d’utilisation des manuels de langues-cultures gérée collectivement de manière à produire des ressources d’apprentissage différenciées. (octobre 2025)